KI-Kompetenz und digitale Transformation | DIGIPLAN365
Fachbuch für Bildung, Beruf und Organisation

KI-Kompetenz und digitale Transformation

Verstehen, prüfen, verantworten: Bildung, Beruf und Organisation im KI-Zeitalter gestalten

Dieses Buch zeigt, wie KI Lernen, Arbeiten, Prüfen und Führung verändert. Es liefert Orientierung, konkrete Modelle, Checklisten, Lesepfade und Praxisfälle für alle, die KI nicht nur nutzen, sondern fachlich sicher, didaktisch sinnvoll und organisatorisch verantwortungsvoll einführen wollen.

Buch jetzt über Digistore24 kaufen Inhalt ansehen
Lehrbuch und Selbststudium
Checklisten und Praxisfälle
Governance und Datenschutz
Prüfungen im KI-Zeitalter
Preis und Mengenrabatt

Preis 59.00 CHF

Ideal für Einzelpersonen, Lehrpersonen, Schulleitungen, Teams und Bildungseinrichtungen.

Wer mehrere Exemplare für Unterricht, Weiterbildung oder interne KI-Projekte einsetzen möchte profitiert von Mengenrabatten bis 30%.

Mengenrabatt

2 Einheiten mehr kaufen und Rabatt erhalten

ab 3 Einheiten 54.00 CHF je Einheit 8% Rabatt
ab 10 Einheiten 49.00 CHF je Einheit 17% Rabatt
ab 25 Einheiten 41.50 CHF je Einheit 30% Rabatt
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Warum dieses Buch

KI verändert nicht nur Tools.

KI verändert Kompetenzen.

Viele Organisationen stellen sich zuerst die Toolfrage. Dieses Buch setzt früher an: Welche Kompetenzen brauchen Menschen, um KI-Ergebnisse zu verstehen, zu prüfen, zu verbessern und verantwortungsvoll einzusetzen?

1

Verstehen

Du erkennst, warum KI zuerst Tätigkeiten verändert und nicht einfach ganze Berufe ersetzt.

2

Prüfen

Du lernst, warum Prüfkompetenz wichtiger wird als reine Produktionskompetenz.

3

Verantworten

Du ordnest Datenschutz, Fairness, Bias, Governance und Nachweispflichten konkret ein.

4

Umsetzen

Du erhältst Modelle, Checklisten, Lesepfade und Praxisfälle für Schule, KMU und Weiterbildung.

Der eigentliche Fortschritt liegt nicht darin, KI schneller zu bedienen.

Der eigentliche Fortschritt liegt darin, KI-Ergebnisse fachlich
zu prüfen, sinnvoll einzusetzen und die Verantwortung
nicht an ein System zu delegieren.
Jetzt Buch sichern
Zielgruppen

Für alle, die KI in Bildung und Organisation professionell einordnen müssen.

Das Buch ist als Orientierungs-, Arbeits- und Grundlagenbuch für verschiedene Rollen aufgebaut.

Bildung

Lehrpersonen und Dozierende

Für Unterricht, Weiterbildung, Lernsettings, KI-Nachweise und faire Prüfungsformen.

Schule

Schulleitungen und Bildungseinrichtungen

Für Regeln, Standards, Toolfreigaben, Datenschutz und Schulentwicklung.

KMU

Unternehmen und Führungskräfte

Für Produktivität, Rollenwandel, Personalentwicklung, Governance und Pilotprojekte.

Beruf

Lernende und Berufseinsteiger:innen

Für Chancen, Risiken, Beschäftigungsfähigkeit und sichtbare Kompetenzentwicklung.

Governance

Datenschutz, Ethik und Qualität

Für Regeln, Risiken, Verantwortlichkeiten und Qualitätsstandards.

Kapitelübersicht

Strukturiert vom Grundlagenverständnis bis zur praktischen Einführung.

Über die Suche kannst du Themen schnell eingrenzen. Die Filter zeigen, welche Kapitel besonders für Grundlagen, Bildung, Organisation oder Praxis relevant sind.

KA
Das Buch in 10 KernaussagenRoter Faden
LP
Lesepfade zum BuchGezielt lesen
1
Digitale Transformation als Bildungs- und FührungsaufgabeGrundlagen
2
KI verändert Tätigkeiten, Rollen und KompetenzenTätigkeitsebene
3
Berufsbilder im Wandel: Risiko, Exposition und menschliche StärkenRisikomodell
4
Bias, Fairness und ethische VerantwortungEthik
5
Unternehmerische Perspektive: Produktivität, Prozesse und VerantwortungUnternehmen
6
Berufseinsteiger:innen als besondere RisikogruppeNachwuchs
7
Arbeitnehmerperspektive: Beschäftigungsfähigkeit, Lernfähigkeit und SelbstschutzArbeitswelt
8
Kompetenzentwicklung im KI-ZeitalterKompetenzen
9
Digitale Transformation in BildungseinrichtungenSchulentwicklung
10
Didaktische Modelle für KI-gestütztes LernenDidaktik
11
Kaufmännische Berufe und Office-Arbeit im WandelBerufspraxis
12
Führung, Personalentwicklung und KI-GovernanceGovernance
13
Datenschutz, Recht und RegulierungRegeln
14
Prüfungsdesign im KI-ZeitalterPrüfen
15
Empfehlungen für die EinführungUmsetzung
16
Messung, Nachweis und PortfolioarbeitNachweis
17
Praxisfall KMU: Digitale Transformation und KI-Einsatz in einem KMUPraxisfall
18
Praxisfall Schule: Aufgaben und ChecklistenPraxisfall
19
Fahrplan für BildungseinrichtungenPlanung
20
Schlussfolgerungen und strategische EmpfehlungenStrategie
Ein Buch, das nicht linear gelesen werden muss. Die Lesepfade helfen, je nach Rolle und Zeitbudget direkt mit den wichtigsten Kapiteln zu starten.
Direkt bestellen
Lesepfade

Gezielt einsteigen statt alles von vorne bis hinten lesen.

Die Seite übernimmt den modularen Gedanken des Buches: Wer wenig Zeit hat, startet mit den Kernaussagen. Wer eine konkrete Rolle hat, wählt den passenden Pfad.

Schnellstart für Eilige

Für Leserinnen und Leser, die den Kern verstehen möchten.

  1. 10 Kernaussagen
    Roten Faden verstehen.
  2. Kapitel 1
    Grundverständnis aufbauen.
  3. Kapitel 2
    Tätigkeitswandel verstehen.
  4. Kapitel 20
    Konsequenzen mitnehmen.

Lehrpersonen und Dozierende

Für Unterricht, KI-Aufgaben und faire Prüfungen.

  1. Kapitel 8
    Kompetenzentwicklung.
  2. Kapitel 10
    Didaktische Modelle.
  3. Kapitel 14
    Prüfungsdesign.
  4. Kapitel 16
    KI-Nachweis und Portfolio.

Schulleitungen und Bildungseinrichtungen

Für Regeln, Standards und Umsetzung.

  1. Kapitel 9
    Ausgangslage.
  2. Kapitel 12
    Governance.
  3. Kapitel 13
    Datenschutz.
  4. Kapitel 18 und 19
    Praxisfall und Fahrplan.

Unternehmen, KMU und Führungskräfte

Für Tätigkeitsanalyse, Rollenwandel und Pilotprojekte.

  1. Kapitel 2 und 3
    Tätigkeiten analysieren.
  2. Kapitel 5
    Produktivität und Verantwortung.
  3. Kapitel 12
    Führung und KI-Governance.
  4. Kapitel 17
    Praxisfall KMU.

Datenschutz, Ethik und Governance

Für Regeln, Risiken und Qualitätsstandards.

  1. Kapitel 4
    Bias und Fairness.
  2. Kapitel 12
    KI-Governance.
  3. Kapitel 13
    Datenschutz und Recht.
  4. Kapitel 15 und 20
    Einführung und Strategie.

Jetzt Orientierung schaffen, bevor KI-Regeln, Prüfungen und Rollen ungeordnet entstehen.

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KI-Kompetenz entsteht nicht durch Abwarten.
Sie entsteht durch

erleben, prüfen, anwenden, reflektieren und transformieren (EPART-Modell).

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